Transgrediendo la historia enseñada: la construcción de propuestas críticas con y desde sujetes invisibilizades

Fil: Juan, Pedro Andrés. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades. Secretaría de Posgrado; Argentina.

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Juan, Pedro Andrés
Otros Autores:	Tamagnini, María Lucía
Formato:	masterThesis
Lenguaje:	Español
Publicado:	2024
Materias:	ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS SOCIALES FORMACIÓN DOCENTE CONTINUA DIDÁCTICA CRÍTICA DE LAS CIENCIAS SOCIALES SUJETOS INVISIBILIZADOS CÓDOGIO DISCIPLINAR
Acceso en línea:	http://hdl.handle.net/11086/553013
Aporte de:	Repositorio Digital Universitario (UNC) de Universidad Nacional de Córdoba

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