Operando con fracciones desde el abordaje 'parte-de'
En el presente informe se describe el desarrollo de prácticas profesionales de clases de matemática realizadas por dos alumnas del Profesorado en Matemática. Las mismas se llevaron a cabo en una institución secundaria de la ciudad de Córdoba, y anterior a esto se realizaron observaciones de clases e...
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| Autores principales: | Bonzi, Lucía, Guidobaldi, Paulina |
|---|---|
| Otros Autores: | Esteley, Cristina Beatriz (supervisora) |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2018
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11086/5782 |
| Aporte de: |
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