Educación integral en las clases de música

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Este trabajo monográfico surge a partir del proceso de residencia realizado en el Instituto Nuestra Señora, ubicado en Córdoba Capital, Argentina, durante el año 2018. Exponemos algunos aspectos que se trataron en las clases de Planeamiento y Práctica Docente, y otras que surgieron a partir de un tr...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Hunicken Ferraris, Jorge Enrique
Otros Autores: Sarmiento, Andrea
Formato: bachelorThesis
Lenguaje:Español
Publicado: 2020
Materias:
aprendizaje musical
docencia
educación integral
enseñanza musical
igualdad de género
Instituto Nuestra Señora
inteligencias múltiples
intertransculturalidad
práctica docente
proyecto educativo
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11086/15057
Aporte de:
Repositorio Digital Universitario (UNC) de Universidad Nacional de Córdoba

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