Laboratorios remotos: recursos educativos para la experimentación a distancia en tiempos de pandemia desde la percepción de estudiantes

Mostrar todas las versiones(2)

Debido a la emergencia global por causa del COVID-19, se hizo necesario por parte de los profesores de la Universidad Estatal a Distancia (UNED), de Costa Rica incorporar en el proceso de enseñanza aprendizajes de los estudiantes, más trabajo virtual que permita que el proceso educativo sea eficaz y...

Descripción completa

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autores principales: Herrero-Villareal, Diana, Arguedas-Matarrita, Carlos, Gutiérrez-Soto, Evelyn
Formato: article
Lenguaje:Español
Publicado: 2020
Materias:
COVID-19
SARS-CoV-2
Laboratorios remotos
Educación a distancia
Enseñanza de la física
A remote laboratories
Distance education
Physics teaching
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11086/17090
https://revistas.unc.edu.ar/index.php/revistaEF/article/view/30991
https://revistas.unc.edu.ar/index.php/revistaEF/article/view/30991/31653
Aporte de:
Repositorio Digital Universitario (UNC) de Universidad Nacional de Córdoba

Ejemplares similares

Ejemplares similares