La educación en tiempos de pandemia. Arte y escuela: aliados para trabajar en la inclusión

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Quienes venimos transitando diferentes espacios educativos (niveles, modalidades, ámbitos formales y no formales), escuchamos en reiteradas oportunidades que la “educación debe encontrar un nuevo paradigma”. Palabras más, palabras menos, se nos pide que desarrollemos, que descubramos qué nuevas posi...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Ceballos López, María Agustina
Formato: article
Lenguaje:Español
Publicado: 2021
Materias:
Educación
Pandemia
Arte
Inclusión
Covid 19
SARS-CoV-2
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11086/19589
Aporte de:
Repositorio Digital Universitario (UNC) de Universidad Nacional de Córdoba

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