Comunidades de práctica y espacios de sociabilidad: aprendizajes e identificaciones en el quehacer cotidiano
En este trabajo reflexionamos acerca de la relación entre aprendizajes e identificaciones a partir de dosconceptos que permiten dar cuenta de formas de adquirir conocimientos y habilidades en el quehacercotidiano: comunidades de práctica y espacios de sociabilidad. Nos interesa, desde ese punto de p...
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| Autores principales: | Rodríguez Celín, María Lucila, Lemmi, Soledad, Soto, Alejandra, Golé, Carla, Canciani, Laura, Padawer, Ana |
|---|---|
| Formato: | Artículo publishedVersion |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Instituto Nacional de Antropología y Pensamiento Latinoamericano
2018
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://revistas.inapl.gob.ar/index.php/cuadernos/article/view/1025 http://suquia.ffyh.unc.edu.ar/handle/suquia/10378 |
| Aporte de: |
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