García Palacios, M. (2018). La escuela (católica) cotidiana. Una aproximación etnográfica a las experiencias formativas escolares de los niños y niñas de un barrio toba/qom de Buenos Aires. Instituto Nacional de Antropología y Pensamiento Latinoamericano.
Cita Chicago Style (17a ed.)García Palacios, Mariana. La Escuela (católica) Cotidiana. Una Aproximación Etnográfica a Las Experiencias Formativas Escolares De Los Niños Y Niñas De Un Barrio Toba/qom De Buenos Aires. Instituto Nacional de Antropología y Pensamiento Latinoamericano, 2018.
Cita MLA (8a ed.)García Palacios, Mariana. La Escuela (católica) Cotidiana. Una Aproximación Etnográfica a Las Experiencias Formativas Escolares De Los Niños Y Niñas De Un Barrio Toba/qom De Buenos Aires. Instituto Nacional de Antropología y Pensamiento Latinoamericano, 2018.