La extensión crítica en escuelas preuniversitarias argentinas: disputas territoriales y contribución en el abordaje de las desigualdades: Dehiscencia: Cuadernos sobre Proyectos Sociocomunitarios en la Educación Secundaria, vol. 3, 2025.. Pp. 5-17
En el marco del pensamiento crítico latinoamericano, y haciendo frente a las desigualdades sociales, consideramos un aporte valioso y oportuno para el debate y la reflexión dar a conocer lo realizado, en la última década, por algunas escuelas preuniversitarias dependientes de universidades nacionale...
Guardado en:
| Autor principal: | Valera, María Analía |
|---|---|
| Formato: | Artículo revista |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Imprenta del Monserrat
2025
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://revistas.unc.edu.ar/index.php/dehisciencia/article/view/51321 |
| Aporte de: |
Ejemplares similares
-
Huellas en el desierto: prácticas de extensión preuniversitaria en la Difunta Correa (Vallecito, San Juan): Dehiscencia: Cuadernos sobre Proyectos Sociocomunitarios en la Educación Secundaria, vol. 3, 2025. Pp. 48-59.
por: Llull, Valeria, et al.
Publicado: (2025) -
Integrated curriculum as an extension experience in natural sciences at the secondary level
por: Nieva, María Viviana, et al.
Publicado: (2023) -
Tutoring on the way to university
por: Hofferlen, Gustavo, et al.
Publicado: (2024) -
“I thought that...”: A formative experience for secondary school students at the faculty of philosophy and letters (UBA)
por: González Prieto, María Emilia, et al.
Publicado: (2025) -
Diseño y Análisis de un Portfolio de un Curso Preuniversitario de Matemática
por: Rodríguez, Mabel
Publicado: (2006)