The practical works in the classes of Chemistry of the teaching school: A didactic analysis

Initial teacher training for education in Natural Sciences involves the approach to the products and processes of science for its teaching, from a didactic approach (Seferian, 2015: 15-32; Furman et al. 2018: 17) that contemplates the selection of teaching strategies for the understanding of scienti...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: López Rivilli, Marisa, Masullo, Marina, Becheran, Claudia, Páez, Lorena Andrea, Toranzo, Emanuel
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: Dirección General de Educaci´´on Superior. Ministerio de Educación. Provincia de Córdoba. Argentina 2022
Materias:
enseñanza de química
formación docente en Química
trabajos prácticos
modelos didácticos
finalidades formativas
chemistry teaching
chemistry teacher training
practical work
didactic models
formative purposes
Acceso en línea:https://revistas.unc.edu.ar/index.php/efi/article/view/39271
Aporte de:
Educación, formación e investigación de Universidad Nacional de Córdoba

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