La formación de Profesores de Biología en Universidades Nacionales Argentinas. Tiempo de cambios

En Argentina, una de las preocupaciones de la gestión universitaria está centrada en transformar la formación de los profesores para el nivel medio recuperando la centralidad de la enseñanza como eje de la actividad profesional, la articulación teoría–práctica, la investigación educativa, la context...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Rassetto, María Josefa
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: Asociación de Docentes de Ciencias Biológicas de la Argentina 2012
Acceso en línea:https://revistas.unc.edu.ar/index.php/revistaadbia/article/view/22337
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