La enseñanza y el aprendizaje del fenómeno de inducción electromagnética en el nivel secundario

En este trabajo se presentan los resultados de una investigación exploratoria en la que se estudió el conocimiento de los alumnos de nivel secundario sobre el fenómeno de inducción electromagnética antes y después de implementar una propuesta de enseñanza especialmente diseñada en la investigación....

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Inorreta, Yesica, Bravo, Bettina, Bravo, Silvia
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: Asociación de Profesores de Física de la Argentina 2021
Materias:
Inducción electromagnética
Aprendizaje
Propuesta didáctica
Nivel secundario
Acceso en línea:https://revistas.unc.edu.ar/index.php/revistaEF/article/view/35585
Aporte de:
Revista de Enseñanza de la Física de Universidad Nacional de Córdoba

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