Habilidades da Matriz de Referência do Enem em Atividade Investigativa sobre Forças de Atrito
O laboratório escolar de Física pode desempenhar um papel fundamental no desenvolvimento tanto de aprendizagens conceituais, quanto de habilidades, estratégias, procedimentos, hábitos e disposições. No Brasil, a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e a matriz de referência do Enem (MR) são document...
Guardado en:
| Autores principales: | Silva Machado, Paulo Henrique, Fagundes Faria, Alexandre |
|---|---|
| Formato: | Artículo revista |
| Lenguaje: | Portugués |
| Publicado: |
Asociación de Profesores de Física de la Argentina
2025
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://revistas.unc.edu.ar/index.php/revistaEF/article/view/48928 |
| Aporte de: |
Ejemplares similares
-
Língua Portuguesa no ENEM: análise das questões das provas de 2006 a 2014
por: Oliveira, Thiago Soares de
Publicado: (2016) -
PENSAMENTO E SOCIEDADE: CONTRIBUIÇÕES AO DEBATE SOBRE A EXPERIÊNCIA DO ENEM
por: Cintya Regina Ribeiro
Publicado: (2014) -
Contributions of Argumentative Semantics for understanding ENEM questions
por: PUCRS, et al.
Publicado: (2017) -
SOBRE A INADEQUAÇÃO DA METODOLOGIA DE CÁLCULO DAS NOTAS DO SISU
por: Leonardo Cordeiro
Publicado: (2014) -
Perspectivas sobre participação digital: uma análise de blogs de política no debate sobre o Enem
por: Penteado, Claudio de Camargo; Doutor pela PUCSP e professor UFABC, et al.
Publicado: (2013)