Experimento de tubo de Kundt: laboratorios remotos y aprendizaje significativo de conceptos físicos

Considerando la importancia del trabajo experimental en la enseñanza de la física y las dificultades que diversos contextos presentan para acceder a laboratorios adecuadamente equipados, este estudio propone y analiza una experiencia orientada a valorar el tipo de aprendizaje significativo que puede...

Descripción completa

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autores principales: Lisboa, Alfredo, López-Ríos, Sonia, Sánchez Guerrero, Paola, Henríquez Correa, Ricardo
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: Asociación de Profesores de Física de la Argentina 2026
Materias:
Remote laboratory
Meaningful learning
Gowin V diagram
Kundt's Tube
Longitudinal waves
Laboratorio remote
Aprendizaje significativo
Diagrama V de Gowin
Ondas longitudinales
Tubo de Kundt
Acceso en línea:https://revistas.unc.edu.ar/index.php/revistaEF/article/view/52412
Aporte de:
Revista de Enseñanza de la Física de Universidad Nacional de Córdoba

Ejemplares similares

Ejemplares similares