El proceso público de producción de argumentos y definiciones en torno de la Unidad Pedagógica en la escuela primaria
En esta ponencia ofrecemos algunas líneas de análisis acerca del proceso público de producción de argumentos y definiciones en torno de la Unidad Pedagógica en la escuela primaria a partir de la Resolución 174/12 del Consejo Federal de Educación (CFE), y su correspondiente anexo, así como de una ser...
Guardado en:
| Autores principales: | Basel, Paula, Ducant, Emilio, Picca, Silvina |
|---|---|
| Formato: | Artículo revista |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Centro de Investigaciones de la Facultad de Filosofía y Humanidades
2017
|
| Acceso en línea: | https://revistas.unc.edu.ar/index.php/Cuadernos/article/view/19065 |
| Aporte de: |
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