Construcción del vínculo pedagógico en territorios escolares virtuales

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En el marco de la investigación "Subjetividad estudiantil y territorios escolares. Una perspectiva interdisciplinaria de los procesos de identificación en escrituras de jóvenes en la escuela", nos proponemos en este artículo, a partir de un contexto de pandemia mundial (COVID-19), indagar...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Mulatero, María Luz, Giménez Cáceres, Sofía
Formato:	Artículo revista
Lenguaje:	Español
Publicado:	Facultad de Psicología. Secretaría de Ciencia y Técnica 2020
Materias:	VÍNCULO PEDAGÓGICO PANDEMIA TERRITORIOS ESCOLARES VIRTUALIDAD
Acceso en línea:	https://revistas.unc.edu.ar/index.php/aifp/article/view/31382
Aporte de:	Anuario de Investigaciones de la Facultad de Psicología de Universidad Nacional de Córdoba

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