Dialogues #10. Affectivity, pedagogies and resistance

In the tenth edition of the “Dialogues” section, our guests share their experiences and reflect on the proposed thematic axis of Affectivity, pedagogies and resistance. On this occasion, the following joined the talk: Julieta Daga, actress, director and middle and high school teacher, who specialize...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Daga, Julieta, Tomás, Mayra, Rinero, Lucía, Pratto, Milagros
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: Centro de Producción e Investigación en Artes, Facultad de Artes, Universidad Nacional de Córdoba. 2024
Materias:
artistic-pedagogical practices
affective communities
processes of re-existence
prácticas artístico-pedagógicas
comunidades afectivas
procesos de reexistencia
Acceso en línea:https://revistas.unc.edu.ar/index.php/ART/article/view/46255
Aporte de:
Artilugio de Universidad Nacional de Córdoba

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