Búsqueda de ayuda académica, autoeficacia social académica y emociones de logro en clase en estudiantes universitarios

  Un estudio transversal examinó (a) si existen relaciones entre la búsqueda de ayuda académica (BAA), la autoeficacia social académica (ASA) y la emociones de logro (N=433) y (b) las diferencias de género en las variables contempladas (N=180). Se encontraron correlaciones parciales de ASA con disfr...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Sanchez Rosas, Javier
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Nacional de Córdoba 2012
Materias:
Acceso en línea:https://revistas.unc.edu.ar/index.php/racc/article/view/5158
Aporte de:
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spelling I10-R363-article-51582024-09-03T22:30:26Z Búsqueda de ayuda académica, autoeficacia social académica y emociones de logro en clase en estudiantes universitarios Sanchez Rosas, Javier búsqueda de ayuda académica autoeficacia social académica emociones de logro valoraciones de control-valor   Un estudio transversal examinó (a) si existen relaciones entre la búsqueda de ayuda académica (BAA), la autoeficacia social académica (ASA) y la emociones de logro (N=433) y (b) las diferencias de género en las variables contempladas (N=180). Se encontraron correlaciones parciales de ASA con disfrute, esperanza, ansiedad y vergüenza (r=.19, .12, -.13, -.38; p Universidad Nacional de Córdoba 2012-12-21 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf application/msword https://revistas.unc.edu.ar/index.php/racc/article/view/5158 10.32348/1852.4206.v5.n1.5158 Argentinean Journal of Behavioral Sciences; Vol 5, No 1 (2013): REVISTA ARGENTINA DE CIENCIAS DEL COMPORTAMIENTO; 35-41 Revista Argentina de Ciencias del Comportamiento; Vol 5, No 1 (2013): REVISTA ARGENTINA DE CIENCIAS DEL COMPORTAMIENTO; 35-41 1852-4206 10.32348/1852.4206.v5.n1 spa https://revistas.unc.edu.ar/index.php/racc/article/view/5158/5323 https://revistas.unc.edu.ar/index.php/racc/article/view/5158/24763 Derechos de autor 2013 Javier Sanchez Rosas
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