Lamarra Fernández, N. (Dir.) (2018). La educación superior universitaria argentina: situación actual en el contexto regional. Sáenz Peña: Universidad Nacional de Tres de Febrero.

Esta reciente publicación surge como resultado de un trabajo en conjunto de un amplio equipo de investigadores en temas educativos (y en particular del nivel superior) de la Universidad Nacional de Tres de Febrero, la Universidad Nacional General Sarmiento y la Universidad de Palermo, a partir de un...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Garcia, Pablo Daniel
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: Núcleo de Estudios e Investigaciones en Educación Superior del MERCOSUR 2018
Acceso en línea:https://revistas.unc.edu.ar/index.php/integracionyconocimiento/article/view/22634
Aporte de:
Integración y Conocimiento de Universidad Nacional de Córdoba
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spelling I10-R376-article-226342020-07-08T11:48:34Z Lamarra Fernández, N. (Dir.) (2018). La educación superior universitaria argentina: situación actual en el contexto regional. Sáenz Peña: Universidad Nacional de Tres de Febrero. Garcia, Pablo Daniel Esta reciente publicación surge como resultado de un trabajo en conjunto de un amplio equipo de investigadores en temas educativos (y en particular del nivel superior) de la Universidad Nacional de Tres de Febrero, la Universidad Nacional General Sarmiento y la Universidad de Palermo, a partir de una convocatoria pública desarrollada por la Secretaría de Políticas Universitarias a través del Programa de Internacionalización de la Educación Superior y Cooperación Internacional (PIESCI) y el Núcleo de Estudios e Investigaciones en Educación Superior del MERCOSUR (NEIES) en 2015. Núcleo de Estudios e Investigaciones en Educación Superior del MERCOSUR 2018-12-11 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf text/html https://revistas.unc.edu.ar/index.php/integracionyconocimiento/article/view/22634 10.61203/2347-0658.v7.n2.22634 Integración y Conocimiento; Vol. 7 No. 2 (2018): Integración y Conocimiento; 185-186 Integración y Conocimiento; Vol. 7 Núm. 2 (2018): Integración y Conocimiento; 185-186 Integración y Conocimiento; v. 7 n. 2 (2018): Integración y Conocimiento; 185-186 2347-0658 10.61203/2347-0658.v7.n2 spa https://revistas.unc.edu.ar/index.php/integracionyconocimiento/article/view/22634/22257 https://revistas.unc.edu.ar/index.php/integracionyconocimiento/article/view/22634/27553 Derechos de autor 2018 Integración y Conocimiento
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