López-Andrada, C. (2016). Discourses around the digital and academic literacy: Towards an integrative model. Universidad Nacional de Córdoba, Faculdad de Ciencias Sociales, Centro de Estudios Avanzados. Maestría en Procesos Educativos Mediados por Tecnología.
Cita Chicago Style (17a ed.)López-Andrada, Concepción. Discourses Around the Digital and Academic Literacy: Towards an Integrative Model. Universidad Nacional de Córdoba, Faculdad de Ciencias Sociales, Centro de Estudios Avanzados. Maestría en Procesos Educativos Mediados por Tecnología, 2016.
Cita MLA (8a ed.)López-Andrada, Concepción. Discourses Around the Digital and Academic Literacy: Towards an Integrative Model. Universidad Nacional de Córdoba, Faculdad de Ciencias Sociales, Centro de Estudios Avanzados. Maestría en Procesos Educativos Mediados por Tecnología, 2016.