2.0 learning objects design patterns and open educational resources. A reflection around the development of distant education materials
The massive and exponential development of Information and Communication Technology (ICT) which we see today has blurred and significantly transformed the ways we learn, teach, communicate, work, and therefore, how we live. From this perspective, planning, management and evaluation of educational pr...
Guardado en:
| Autor principal: | Brito, Julio Gonzalo |
|---|---|
| Formato: | Artículo revista |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Universidad Nacional de Córdoba, Faculdad de Ciencias Sociales, Centro de Estudios Avanzados. Maestría en Procesos Educativos Mediados por Tecnología
2010
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://revistas.unc.edu.ar/index.php/vesc/article/view/234 |
| Aporte de: |
Ejemplares similares
-
Capacitaci�on y gesti�on del conocimiento a trav�es de la web 2.0 /
Publicado: (2013) -
Incorporando herramientas web 2.0 en el ámbito universitario. Facebook como herramienta de apoyo a la enseñanza en informática
por: Escalante, Jaquelina Edit, et al.
Publicado: (2022) -
Roads and challenges 2.0 : toward the convergence of media and knowledge.
por: García de León, Alicia, et al.
Publicado: (2014) -
Interactividad en los entornos de formaci�on on-line /
por: Revuelta Dom�inguez, Francisco Ignacio
Publicado: (2009) -
Las pautas WCAG 2.0 para determinar el nivel de accesibilidad en dos plataformas educativas
por: Mariño, Sonia Itatí, et al.
Publicado: (2022)