El Sistema De Protección Integral de niños, niñas y adolescentes y su vinculación con el Pacto Internacional de Derechos Económicos, Sociales y Culturales
El presente trabajo se realiza con el objetivo de analizar el cruce entre el Sistema de Protección Integral de Niños, Niñas y Adolescentes y Derechos Económicos, Sociales y Culturales (DESC), desde el punto de vista del derecho humano de la infancia a vivir en familia y de ser asistido por ella....
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| Autor principal: | |
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| Otros Autores: | |
| Formato: | Tesis de grado acceptedVersion |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Universidad Nacional del Noroeste de la Provincia de Buenos Aires
2021
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://repositorio.unnoba.edu.ar/xmlui/handle/23601/194 |
| Aporte de: |
| Sumario: | El presente trabajo se realiza con el objetivo de analizar el cruce entre el Sistema de
Protección Integral de Niños, Niñas y Adolescentes y Derechos Económicos, Sociales y
Culturales (DESC), desde el punto de vista del derecho humano de la infancia a vivir en
familia y de ser asistido por ella.
Como objetivos específicos a desarrollar se procederá a:
Identificar si se recurre a la separación de los niños, niñas y adolescentes (NNA) del grupo familiar o a su institucionalización, ante la vulneración de los DESC como consecuencia de la circunstancia socioeconómica desfavorable de los familiares.
Identificar si tanto en el ámbito administrativo como en el judicial se adoptan de
oficio o a pedido del Ministerio Público y/o del abogado/a del NNA y/o del abogado/a de los progenitores, en forma previa a decretar la medida excepcional, medidas orientadas al fortalecimiento y apoyo familiar.
Demostrar la necesaria exigibilidad de los DESC en sede administrativa y judicial,
ante las necesidades básicas insatisfechas de los NNA y sus familias.
A fin de alcanzar los objetivos propuestos anteriormente, se analizará jurisprudencia tanto a nivel nacional como provincial, así como doctrina y diferente bibliografía existente sobre la temática.
De este modo, el contenido de la investigación se desarrolla siguiendo un planteamiento por capítulos, haciéndoles corresponder a cada uno de ellos un contenido necesario para llegar a una conclusión respecto de la problemática planteada.
En el primer capítulo se desarrollan los antecedentes normativos; en el segundo capítulo el Sistema de Protección Integral de los Derechos de NNA; en el tercer capítulo se aborda el derecho a vivir en familia; en el cuarto capítulo los Derechos Económicos, Sociales y Culturales y su regulación en el PIDESC y en la CDN; en el quinto capítulo se tratan los Derechos Económicos, Sociales y Culturales y su vinculación con el Sistema de Protección Integral y en el sexto capítulo se presenta una conclusión |
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