Estrategias educativas en la enseñanza de la programación
El presente artículo presenta los avances realizados en una de las líneas de investigación correspondientes al proyecto “Informática y Tecnologías Emergentes", de la Universidad Nacional del Noroeste de la provincia de Buenos Aires (UNNOBA). Al igual que en otras universidades del país y la re...
Guardado en:
| Autores principales: | Russo, Claudia, Lencina, Paula, Adó, Mariana, Iglesias, Pedro, Ahmad, Tamara, Sarobe, Mónica |
|---|---|
| Otros Autores: | 0000-0002-0345-4783 |
| Formato: | Artículo publishedVersion |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Red de Universidades Nacionales con Carreras de Informática
2023
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://repositorio.unnoba.edu.ar/xmlui/handle/23601/658 |
| Aporte de: |
Ejemplares similares
-
Estrategias educativas en la enseñanza de la programación
por: Russo, Claudia Cecilia, et al.
Publicado: (2018) -
Aprendizaje por indagación en la enseñanza de programación en UNNOBA
por: Lencina, Paula, et al.
Publicado: (2023) -
Estrategias didácticas para la enseñanza de la programación imperativa, utilizando el Robot Educativo Programable
por: Lencina, Paula, et al.
Publicado: (2020) -
Estrategias didácticas para la enseñanza de la programación imperativa, utilizando el Robot Educativo Programable
por: Lencina, Paula, et al.
Publicado: (2019) -
Hacia una propuesta didáctica para la enseñanza de la programación
por: Astudillo, Gustavo Javier, et al.
Publicado: (2021)