Regional migration in Buenos Aires City: interculturality and educational segregation

This article aims to present the results from a research carried out between 2015-2017, which its main objective was to explore intercultural relationships among migrants and Argentinians who live in Buenos Aires City. Buenos Aires City’s districts with the most and the fewest quantity of migrant po...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Tavernelli, Romina, González, Anahí, Buratovich, Paula
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: Instituto Multidisciplinario de Estudios Sociales Contemporáneos 2021
Materias:
migración, escuela, discriminación, segregación
migration, school, discrimination, segregation
Acceso en línea:https://revistas.uncu.edu.ar/ojs3/index.php/estudiosocontemp/article/view/4047
Aporte de:
Estudios Sociales Contemporáneos de Universidad Nacional de Cuyo

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