Para un abordaje transversal de la ESI en el espacio curricular de Formación Ética y Ciudadana: reflexiones surgidas desde el trabajo en formación docente.

Mostrar todas las versiones(2)

Este trabajo quiere pensar las articulaciones entre los Lineamientos Curriculares de la Educación Sexual Integral (ESI) como contenido transversal, y el espacio curricular Formación Ética y Ciudadana (FEyC) en el Ciclo Básico de la Educación Secundaria. Para ello, se propone un recorrido por el D...

Descripción completa

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autores principales: Mailhou, Melina, Sabao Domínguez, Virginia
Formato: article artículo publishedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: Facultad de Humanidades y Artes. Escuela de Ciencias de la Educación 2018
Materias:
Sexualidad
Ciudadanía
Transversalización
Multidisciplinariedad
Sexuality
Transdisciplinarity
Multidisciplinarity
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/2133/11783
http://hdl.handle.net/2133/11783
Aporte de:
Repositorio Hipermedial de la Universidad Nacional de Rosario (UNR) de Universidad Nacional de Rosario

Ejemplares similares

Ejemplares similares