Las relaciones entre pasado, presente y futuro como objeto de estudio de la Historia y su enseñanza

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En el presente trabajo analizamos la concepción de la temporalidad en las nuevas orientaciones curriculares de la escuela secundaria de la provincia de Santa Fe y su concreción en una propuesta de contenidos que abarca los siglos XV a XXI. Focalizamos en la relación pasado- presente- futuro como obj...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Coudannes Aguirre, Mariela
Formato:	article artículo publishedVersion
Lenguaje:	Español
Publicado:	Universidad Nacional de Rosario. Facultad de Humanidades y Artes. Escuela de Historia 2019
Materias:	Tiempo histórico Pasado Presente Futuro Historical time Past Present
Acceso en línea:	http://hdl.handle.net/2133/15832 http://hdl.handle.net/2133/15832
Aporte de:	Repositorio Hipermedial de la Universidad Nacional de Rosario (UNR) de Universidad Nacional de Rosario

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