Una experiencia de formación cara a cara. Los estudiantes de Física y sus visiones acerca de la autoridad.

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Este artículo propone explorar las visiones de estudiantes universitarios sobre la autoridad de los profesores, como cuestión problemática en la escena pedagógica contemporánea. Específicamente, se recuperan avances de una investigación centrada en el análisis de relatos de estudiantes próximos a...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Pierella, María Paula
Formato: article artículo publishedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras. Instituto de Investigaciones En Ciencias de la Educación 2019
Materias:
Universidad
Autoridad de los profesores
Estudiantes de Física
University
Teachers authority
Physics students
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/2133/16820
http://hdl.handle.net/2133/16820
Aporte de:
Repositorio Hipermedial de la Universidad Nacional de Rosario (UNR) de Universidad Nacional de Rosario

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