Trabajo social y salud mental : hacia la jerarquización de la intervención profesional
El presente TIF es realizado para completar los estudios de la carrera “Licenciatura en Trabajo Social” de la Universidad Nacional de Rosario. Tiene por finalidad analizar y describir cómo participan los profesionales de Trabajo Social en los equipos interdisciplinarios que abordan la problemátic...
Guardado en:
| Autor principal: | |
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| Otros Autores: | |
| Formato: | bachelorThesis Tésis de Grado acceptedVersion |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Facultad de Ciencia Política y Relaciones Internacionales
2020
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/2133/19025 http://hdl.handle.net/2133/19025 |
| Aporte de: |
| Sumario: | El presente TIF es realizado para completar los estudios de la carrera
“Licenciatura en Trabajo Social” de la Universidad Nacional de Rosario. Tiene
por finalidad analizar y describir cómo participan los profesionales de Trabajo
Social en los equipos interdisciplinarios que abordan la problemática de Salud
Mental en hospitales monovalentes. Posteriormente, se buscará problematizar
dicha participación para identificar las posibilidades de consolidación y
jerarquización de la profesión de Trabajo Social en los espacios que brindan los
dispositivos específicos de la política pública de Salud Mental en la Provincia
de Santa Fe, partiendo de la siguiente premisa: la interdisciplina, como
categoría de trabajo que entiende que los fenómenos sanitarios son de origen
multicausal y por ende resulta más adecuado que sean abordados por un
equipo de múltiples saberes y profesiones, es aún incipiente y trae aparejadas
grandes dificultades. Dicha categoría implica poner a jugar y a dialogar marcos
conceptuales, estrategias metodológicas, alcances de las intervenciones,
incumbencias específicas e instancias de encuentro donde se puedan llegar a
establecer nuevas modalidades de abordaje. Al tratarse la nuestra de una
profesión que se inserta hace poco tiempo en dispositivos consolidados y con
una larga historia, aún prevalece un momento donde se hace necesario el
mutuo conocimiento, con una modalidad de trabajo más bien compartimentado.
En principio, este trabajo puede parecer una propuesta difícil de abstraer: cada
profesional imprime a su trabajo singularidades propias de su marco éticopolítico
y del momento subjetivo que atraviesa, entre otras cosas. Sin embargo,
la premisa de este desarrollo no es realizar una abstracción general,
totalizadora y definitiva, sino más bien valerse de indicadores cualitativos para
un acercamiento a algunas pautas y condiciones de trabajo que muestre un
patrón o algunas regularidades que nos permitan un acercamiento a la
comprensión amplia de los procesos de trabajo de los y las profesionales al
interior de los espacios interdisciplinarios que abordan la problemática de salud
mental. Una vez reconstruidos dichos procesos de trabajo de los profesionales
y el marco en el que se producen, se cuestionará y profundizará en cuáles son
los límites y posibilidades que brinda la formación académica para la
jerarquización de la profesión en el campo de la salud mental, y por qué no,
ampliar el abanico de posibilidades de inserción laboral en el campo de la salud
mental. |
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