¿Qué llega de la historiografía académica a la historiografía escolar?. Una exploración en torno a la temática de la última dictadura en la escuela secundaria

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Este trabajo se interroga sobre los diálogos entre historiografía académica y escolar en torno al abordaje de la última dictadura. A través del análisis de diseños curriculares vigentes, libros escolares y otros materiales didácticos de reciente edición explora las...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: González, María Paula
Formato: article artículo publishedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Nacional de Rosario. Facultad de Humanidades y Artes. Escuela de Historia 2021
Materias:
Historiografı́a académica
Historiografı́a escolar
Última dictadura
Escuela secundaria
Academic historiography
School Historiography
Last dictatorship
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/2133/22203
http://hdl.handle.net/2133/22203
Aporte de:
Repositorio Hipermedial de la Universidad Nacional de Rosario (UNR) de Universidad Nacional de Rosario

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