Desigualdades en las escuelas primarias de la ciudad de Rosario presencia de inmigrantes
El presente trabajo forma parte de una investigación(1) titulada “Inclusión cultural de niños migrantes y descendientes en escuelas primarias de la ciudad de Rosario”, llevada a cabo durante el período de los años 2009- 2012. El trabajo partió de los siguientes interrogantes: ¿cómo resulta la...
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| Autores principales: | Pozzo, María Isabel, Segura, María Laura |
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| Formato: | conferenceObject documento de conferencia publishedVersion |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires. Tandil
2021
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/2133/22435 http://hdl.handle.net/2133/22435 |
| Aporte de: |
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