Educational mediation with life maps to strengthen self-directed learning in first-semester university students
The aim of this article is to describe the experience of mediation with life maps to strengthen self-directed learning in first semester university students, during the subject Taller de Integración Universitaria (University Integration Workshop) of the new Manresa curricula of the Universidad Ibero...
Guardado en:
| Autor principal: | Lopez Herrera, Angeles Eugenia |
|---|---|
| Formato: | Artículo revista |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Facultad de Humanidades y Artes de la Universidad Nacional de Rosario
2026
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://revistacseducacion.unr.edu.ar/index.php/educacion/article/view/905 |
| Aporte de: |
Ejemplares similares
-
73 • Self-Evaluations in Mathematics Learning
por: Córdoba, Omar David, et al.
Publicado: (2018) -
Estrategias de aprendizaje de la Química en estudiantes que ingresan a la universidad
por: Farias, Nanci, et al.
Publicado: (2024) -
Self-directed work teams : the new American challenge /
Publicado: (1990) -
Comprensión lectora y estrategias metacognitivas en alumnos del tercer ciclo de E.G.B.
por: Zabaleta, Verónica
Publicado: (2005) -
Comprensión lectora y estrategias metacognitivas en alumnos de sexto año E.P.B.
por: Zabaleta, Verónica
Publicado: (2006)