Forestello, R., & Gallino, M. (2014). Reflexiones en torno a la coherencia pedagógico-didáctica de la enseñanza como práctica mediada por TIC. Facultad de Humanidades y Artes de la Universidad Nacional de Rosario.
Cita Chicago Style (17a ed.)Forestello, Rosanna, y Mónica Gallino. Reflexiones En Torno a La Coherencia Pedagógico-didáctica De La Enseñanza Como Práctica Mediada Por TIC. Facultad de Humanidades y Artes de la Universidad Nacional de Rosario, 2014.
Cita MLA (8a ed.)Forestello, Rosanna, y Mónica Gallino. Reflexiones En Torno a La Coherencia Pedagógico-didáctica De La Enseñanza Como Práctica Mediada Por TIC. Facultad de Humanidades y Artes de la Universidad Nacional de Rosario, 2014.
Precaución: Estas citas no son 100% exactas.