Salazar, S. F., & Flores, N. C. (2010). APROXIMACIONES TEÓRICO CONCEPTUALES PARA COMPRENDER LA RELACIÓN DE COMUNIDADES ACADÉMICAS CON EL SABER PEDAGÓGICO DEL DOCENTE UNIVERSITARIO. Universidad de Costa Rica.
Cita Chicago Style (17a ed.)Salazar, Susan Francis, y Nora Cascante Flores. APROXIMACIONES TEÓRICO CONCEPTUALES PARA COMPRENDER LA RELACIÓN DE COMUNIDADES ACADÉMICAS CON EL SABER PEDAGÓGICO DEL DOCENTE UNIVERSITARIO. Universidad de Costa Rica, 2010.
Cita MLA (8a ed.)Salazar, Susan Francis, y Nora Cascante Flores. APROXIMACIONES TEÓRICO CONCEPTUALES PARA COMPRENDER LA RELACIÓN DE COMUNIDADES ACADÉMICAS CON EL SABER PEDAGÓGICO DEL DOCENTE UNIVERSITARIO. Universidad de Costa Rica, 2010.
Precaución: Estas citas no son 100% exactas.