Desencuentros entre prácticas escolares y vivencias familiares
El interés de este ensayo es sustentar críticas que se hacen al sistema escolar formalizado, y evidenciar prácticas de aprendizaje que la niñez adquiere en sus hogares. Las investigaciones referidas trabajaron con grupos culturalmente diferenciados, los cuales, tienen formas de enseñanza-aprendizaje...
Guardado en:
| Autor principal: | Teresita Cordero Cordero |
|---|---|
| Formato: | Artículo científico |
| Publicado: |
Universidad de Costa Rica
2002
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=44720203 http://biblioteca.clacso.edu.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=cr/cr-006&d=44720203oai |
| Aporte de: |
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