APRENDIZAJE COOPERATIVO EN UN CURSO DE BIOQUÍMICA: OPINIÓN DE ESTUDIANTES Y EFECTO EN SU RENDIMIENTO ACADEMICO

El curso MQ-203 Bioquímica para Microbiología, fue impartido del 2006 al 2010 mediante clases magistrales en donde la evaluación del aprendizaje de los estudiantes se llevó a cabo exclusivamente mediante exámenes de selección única. En el primer semestre del 2011, además de las clases magistrales, e...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: María Laura Fernández Montes de Oca, Alberto Alape-Girón, María José Artolozaga Sustacha, Luis Adolfo Calvo Bolaños, Carolina Centeno Cerdas, Georgina Gómez Salas, Karol Granados Blanco, Marvin Madrigal Villalobos, Ana Gabriela Murillo Solís, Adrián Pinto-Tomás, Silvia Quesada Mora, Elvira Salas Hidalgo, Luis Felipe Somarribas Patterson, Luisa Alejandra Vindas Angulo, Diana Campos Rodríguez
Formato: Artículo científico
Publicado: Universidad de Costa Rica 2012
Materias:
Educación
APRENDIZAJE
BIOQUÍMICA
MICROBIOLOGÍA
APRENDIZAJE COOPERATIVO
DESEMPEÑO
Acceso en línea:http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=44723363003
http://biblioteca.clacso.edu.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=cr/cr-006&d=44723363003oai
Aporte de:
Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales (CLACSO) de Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales

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