El profesorado universitario: su formación como modelo de actuación ética para la vida en convivencia

El propósito de este artículo, es compartir algunas reflexiones en torno al papel que deben asumir los docentes y las docentes universitarios en su rol de líderes educativos, bajo una perspectiva ética de la docencia basada en la formación de valores, como pilares fundamentales para la vida en convi...

Descripción completa

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autor principal: Ana Teresa Prieto Sánchez
Formato: Artículo científico
Publicado: Universidad de Costa Rica 2007
Materias:
Educación
ÉTICA Y DOCENCIA/ LIDERAZGO EDUCATIVO/ EDUCACIÓN EN VALORES/ APRENDIZAJE Y CONVIVENCIA/ PROFESOR UNIVERSITARIO/ VENEZUELA/
Acceso en línea:http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=44770202
http://biblioteca.clacso.edu.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=cr/cr-006&d=44770202oai
Aporte de:
Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales (CLACSO) de Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales

Ejemplares similares

Ejemplares similares