El contexto del Programa Institucional de Tutoría Académica (PROINSTA) en la UAEM
Todo ejercicio y esfuerzo que realice un gobierno por elevar el nivel educativo de su población es una expresión loable de su parte. El objetivo principal de la educación superior es formar profesionales capaces en las diversas áreas de la ciencia, la tecnología, la cultura y la docencia que impulse...
Guardado en:
| Autor principal: | |
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| Formato: | Artículo científico |
| Publicado: |
Universidad Autónoma del Estado de México
2006
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=67601728 http://biblioteca.clacso.edu.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=mx/mx-014&d=67601728oai |
| Aporte de: |
| Sumario: | Todo ejercicio y esfuerzo que realice un gobierno por elevar el nivel educativo de su población es una expresión loable de su parte. El objetivo principal de la educación superior es formar profesionales capaces en las diversas áreas de la ciencia, la tecnología, la cultura y la docencia que impulsen el desarrollo integral de una nación. Es por ello, que la UAEM a través del PROINSTA, trata de orientar académicamente a sus estudiantes universitarios a fin de disminuir la deserción y apoyarlos a lo largo de su carrera profesional. |
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