Limites na construção de uma identidade política: condicionantes de gênero e de classe sobre o trabalho docente na educação infantil

Este trabalho apresenta um conjunto de reflexões produzidas a partir de uma investigação sobre a identidade política das trabalhadoras da educação infantil na rede municipal de educação de Goiânia. As análises apontam para um intenso processo de feminização do trabalho docente na educação infantil e...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Hugo Leonardo fonseca da Silva
Formato: Artículo científico
Publicado: Universidade Federal de Goiás 2006
Materias:
Antropología
identidade política
feminização do trabalho docente
educação infantil
Acceso en línea:http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=70390202
http://biblioteca.clacso.edu.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=br/br-045&d=70390202oai
Aporte de:
Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales (CLACSO) de Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales

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