Circulando conocimientos desde las asimetrías : el papel de los actores académicos en la producción y circulación del debate sobre multiculturalismo en Chile
¿Qué papel cumplen los actores del campo académico en los procesos de producción y circulación de conocimiento a nivel internacional y local? ¿Qué asimetrías son inherentes a estos procesos? Estas son las preguntas que dirigen la investigación de doctorado de Sabina García Peter, quien argumenta que...
Guardado en:
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| Publicado: |
CLACSO
2016
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Multiculturalismo Conocimiento Difusión del conocimiento Producción del conocimiento Pueblos indígenas Investigadores García Peter, Sabina - Autor/a Vessuri, Hebe M. C. - Prologuista Circulando conocimientos desde las asimetrías : el papel de los actores académicos en la producción y circulación del debate sobre multiculturalismo en Chile |
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¿Qué papel cumplen los actores del campo académico en los procesos de producción y circulación de conocimiento a nivel internacional y local? ¿Qué asimetrías son inherentes a estos procesos? Estas son las preguntas que dirigen la investigación de doctorado de Sabina García Peter, quien argumenta que la circulación de conocimientos es un proceso complejo y multidimensional e introduce la noción de agentes de la circulación para su estudio.
A partir del caso de la producción y circulación del debate sobre multiculturalismo en Chile, desde el retorno a la democracia en los años noventa, la autora plantea que los actores académicos no sólo han sido relevantes a la hora de producir y circular aquellos conceptos y teorías que dan forma al debate teórico sobre multiculturalismo, sino que también han asumido otros roles en la implementación y puesta en marcha de este debate en otros campos, como el político-estatal. |
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