Las reformas educativas en los países del Cono Sur: un balance crítico
El presente estudio constituye una pormenorizada y rigurosa aproximación a las tendencias que han marcado el rumbo de las recientes reformas educativas en los países del Cono Sur (Argentina, Brasil, Chile y Uruguay). Producto de un proyecto de investigación intersindical, este trabajo evidencia algu...
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| Autores principales: | CNTE, Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación - Autor/a, Colegio de Profesores - Autor/a, FENAPES, Federación Nacional de Profesores de Educación Secundaria - Autor/a, CTERA, Confederación Trabajadores de la Educación de la República Argentina - Autor/a, AFUTU, Asociacion de Funcionarios de la Universidad de Trabajo del Uruguay - Autor/a, LPP, Laboratorio de Políticas Públicas - Autor/a |
|---|---|
| Formato: | Text draft Libro |
| Lenguaje: | Spa |
| Publicado: |
CLACSO, Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales
2010
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://biblioteca.clacso.edu.ar/gsdl/collect/clacso/index/assoc/D1742.dir/reformas2.pdf |
| Aporte de: |
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