O ensino da estatística e da probabilidade na educação básica e a formação dos professores

Este artigo trata sobre a relevância e os objetivos para se ensinar e aprender estatística e probabilidade na Educação básica. A partir dos resultados de pesquisas realizadas na Educação estatística e na Educação Matemática nas últimas décadas, traz considerações sobre os processos de ensino e apren...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Lopes,Celi Espasandin
Formato: journal article
Lenguaje:Portugués
Publicado: Centro de Estudos Educação e Sociedade 2008
Materias:
Educação básica
Educação Matemática
Educação estatística
Probabilidade
Formação de professores
Acceso en línea:http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0101-32622008000100005
http://biblioteca.clacso.edu.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=br/br-004&d=S010132622008000100005oai
Aporte de:
Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales (CLACSO) de Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales

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