Ambitos de investigación de los textos escolares en la enseñanza de las Ciencias Sociales
Guardado en:
| Autores principales: | Quiroz Posada, Ruth Elena, Díaz Hernández, Juliana |
|---|---|
| Formato: | Artículo publishedVersion Artículo revisado por pares", |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Universidad de Antioquia
2011
|
| Acceso en línea: | http://aprendeenlinea.udea.edu.co/revistas/index.php/unip/article/view/10577 http://biblioteca.clacso.edu.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=co/co-062&d=article10577oai |
| Aporte de: |
Ejemplares similares
-
La Didáctica de las Ciencias Sociales y Formación Ciudadana
por: Quiroz Posada, Ruth
Publicado: (2012) -
Enseñanza cognitiva y estratégica en ciencias naturales para el desarrollo de la habilidad de solución de problemas de contaminación ambiental
por: Díaz Monsalve, Ana Elsy, et al.
Publicado: (2010) -
La investigación en el campo de la Didáctica de las Ciencis Sociales y su dinámica de articulación en un grupo de universidades públicas en Colombia.
por: Quiroz Posada, Ruth Elena, et al.
Publicado: (2012) -
El papel de los textos escolares en ciencias sociales /
por: Hurtado Beltr�an, Mario Fernando
Publicado: (2011) -
LA EDUCACIÓN SOCIAL DINAMIZADORA DE PRÁCTICAS CIUDADANAS EN LA BIBLIOTECA PÚBLICA
por: Orlanda Jaramillo, et al.
Publicado: (2013)