A aprendizagem do léxico do inglês como terceira língua: um estudo com foco em influências translinguísticas

Neste estudo analisa-se a influência translinguística lexical na aprendizagem do inglês como terceira língua. Participaram deste estudo dois grupos de bilíngues (precoces e tardios), aprendizes de inglês como terceira língua, e um grupo de aprendizes de inglês como segunda língua, todos falantes nat...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: CNPq, Toassi, Pâmela Freitas Pereira, Mota, Mailce Borges
Formato: Artículo publishedVersion Artigo Avaliado pelos Pares Pesquisa Empírica
Lenguaje:Portugués
Publicado: Universidade Estadual de Londrina 2014
Materias:
Letras/ Linguística Aplicada
Aprendizagem de língua estrangeira; Aprendizagem lexical; Multilinguismo.
Acceso en línea:http://www.uel.br/revistas/uel/index.php/entretextos/article/view/15966
http://biblioteca.clacso.edu.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=br/br-038&d=article15966oai
Aporte de:
Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales (CLACSO) de Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales

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