UNA PERSPECTIVA FEMINISTA EN LA FORMACIÓN DE LOS MOVIMIENTOS POPULARES: LA BATALLA SIMULTÁNEA CONTRA TODAS LAS OPRESIONES

Las experiencias de educación popular realizadas en nuestro continente,cuestionan la lógica de dominación establecida por los sistemas de educacióntradicionales y promueven, activamente, la descolonización cultural,partiendo de un diá...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Korol, Claudia; Pañuelos en Rebeldía Equipo de Educación Popular Buenos Aires, Argentina.
Lenguaje:Español
Publicado: CEM UCV 2012
Acceso en línea:http://saber.ucv.ve/ojs/index.php/rev_vem/article/view/2123
http://biblioteca.clacso.edu.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=ve/ve-001&d=article2123oai
Aporte de:
Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales (CLACSO) de Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales
Descripción
Sumario:Las experiencias de educación popular realizadas en nuestro continente,cuestionan la lógica de dominación establecida por los sistemas de educacióntradicionales y promueven, activamente, la descolonización cultural,partiendo de un diálogo de saberes, en el que la relación teoría-prácticapermite y favorece la identificación y valoración de los conocimientos quelos pueblos van creando en sus múltiples batallas.

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