Mediación de la cultura docente en los proyectos de formación permanente

La formación permanente del docente juega un papel clave en el cambio educativo; sin embargo, su concreción práctica representa un reto epistemológico y metodológico. La problemática ha sido abordada desde diferentes ángulos, en los cuales la relación entre cultura docente y formación permanente no...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Amaya de Rebolledo, Rosa; Universidad de Carabobo, Amaya, Zoila Rosa; Universidad de Carabobo
Formato: Artículo revisado por pares
Lenguaje:Español
Publicado: International Journal of Research in Education 2012
Materias:
Formación profesional de maestros; calidad de la educación; educación continuada
Acceso en línea:http://revistas.javeriana.edu.co/index.php/MAGIS/article/view/3531
http://biblioteca.clacso.edu.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=co/co-031&d=article3531oai
Aporte de:
Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales (CLACSO) de Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales

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