OBJETIVOS DA UNIDADE DE APOIO À FAMÍLIA DOS NÚCLEOS DE ATIVIDADES DE ALTAS HABILIDADES/SUPERDOTAÇÃO

A presente pesquisa teve por objetivo geral identiicar os proissionais que atuam nas UAF dos NAAH/S dos estados da Federação e Distrito Federal e descrever os objetivos estabelecidos pelos serviços. Como não foram encontrados trabalhosrelacionados ao tema proposto, o presente estudo pode ser conside...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores principales: LEONESSA, Viviane Tramontina, MARQUEZINE, Maria Cristina
Formato: Artículo publishedVersion Artigo Avaliado pelos Pares
Lenguaje:Portugués
Publicado: REVISTA DIÁLOGOS E PERSPECTIVAS EM EDUCAÇÃO ESPECIAL 2014
Acceso en línea:http://www2.marilia.unesp.br/revistas/index.php/dialogoseperspectivas/article/view/4033
http://biblioteca.clacso.edu.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=br/br-050&d=article4033oai
Aporte de:
Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales (CLACSO) de Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales
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description A presente pesquisa teve por objetivo geral identiicar os proissionais que atuam nas UAF dos NAAH/S dos estados da Federação e Distrito Federal e descrever os objetivos estabelecidos pelos serviços. Como não foram encontrados trabalhosrelacionados ao tema proposto, o presente estudo pode ser considerado inovador, conigurando-se como pesquisa Survey. Participaram do estudo onze NAAH/S, representados pelos coordenadores da unidade pesquisada. O questionário foi elaborado com o auxílio de duas fontes: o Documento Orientador: Execução da Ação e os dados de entrevistas realizadas com pesquisadoras de renome nacional na área de AH/SD. O instrumento de coleta dos dados consistiu em um questionário eletrônico com questões abertas e fechadas, criadas em aplicativo do Google Drive, enviado a todos os núcleos por email. Os dados receberam tratamento quali-quantitativo, ou seja, as questões objetivas receberam tratamento estatístico e as informações subjetivas foram agrupadas em temas de análise criados a partir dos conteúdos das respostas apresentadas nas questões, denominadas análise de conteúdo. Os principais resultados demonstraram que os proissionais que atuavam nas unidades eram, em sua maioria, pedagogos e psicólogos, mas existiam também outras formações, que iam do ensino médio/técnico a outros cursos superiores. Em relação aos objetivos do serviço, corroboram com as propostas apresentadas pelo documento orientador de implantação dos NAAH/S e com pesquisadoresda área.
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