Análisis de los periódicos infantiles en la Biblioteca del Museo del Romanticismo. Documentación gráfica en la prensa ilustrada

La información en la prensa ilustrada es una de las principales fuentes documentales, por lo que su recuperación es fundamental para los investigadores. La Biblioteca del Museo del Romanticismo cuenta con seis publicaciones periódicas infantiles, adquiridas recientemente, que conforman un importante...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Olivera, María; Departamento de Biblioteconomía y Documentación Universidad Complutense de Madrid, Sánchez Vigil, Jual Miguel; Departamento de Biblioteconomía y Documentación Universidad Complutense de Madrid, Dorado Pérez, Paloma; Biblioteca del Museo del Romanticismo
Formato: Artículo Artículo revisado por pares publishedVersion
Publicado: Servicio de Publicaciones de la Universidad Complutense 2014
Materias:
Biblioteca del Museo del Romanticismo; documentación gráfica; prensa infantil; publicaciones periódicas ilustradas; El Faro de la niñez; El Mentor de la infancia; La Ilustración de la infancia; La Niñez; La Semaine des enfants y Museo de familias
Museo del Romanticismo Library; graphic documentation; children’s publications; illustrated periodicals; El Faro de la niñez; El Mentor de la infancia; La Ilustración de la infancia; La Niñez; La Semaine des enfants and Museo de familias.
Acceso en línea:http://revistas.ucm.es/index.php/DCIN/article/view/41898
http://biblioteca.clacso.edu.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=es/es-019&d=article41898oai
Aporte de:
Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales (CLACSO) de Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales
Descripción
Sumario:La información en la prensa ilustrada es una de las principales fuentes documentales, por lo que su recuperación es fundamental para los investigadores. La Biblioteca del Museo del Romanticismo cuenta con seis publicaciones periódicas infantiles, adquiridas recientemente, que conforman un importante corpus sobre la materia, periódicos editados en la segunda parte del siglo XIX de cuyo análisis resultan aportaciones generales en varios campos: historia de la prensa ilustrada, publicaciones periódicas infantiles, educación decimonónica, uso y aplicación de las imágenes y documentación gráfica, además de temas específicos como literatura, historia, geografía, viajes, etc. Se realiza el primer estudio en forma y fondo de dichas publicaciones, y se recupera la información sobre autores, materias e ilustraciones con el objetivo de ponerlos en valor y difundirlos.

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