Feminización de la Licenciatura en Ciencia Política en México. ¿Igualdad de oportunidades o inclusión desigual?

En este artículo se analiza la distribución de la matrícula nacional de los programas delicenciatura en Ciencia Política por sexo en función de los distintos tipos de institucionesen los que se imparte la carrera, así como en las diferentes regiones geográficas. Elanálisis tiene como objetivo defend...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Roqueñí Ibargüengoytia, Maria del Carmen
Formato: Artículo publishedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: Facultad de Ciencias Políticas y Sociales, UNAM 2015
Materias:
Educación superior; México; igualdad; inclusión; género
Higher Education; Mexico; equality; inclusion; gender
Acceso en línea:http://www.revistas.unam.mx/index.php/rep/article/view/46315
http://biblioteca.clacso.edu.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=mx/mx-047&d=article46315oai
Aporte de:
Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales (CLACSO) de Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales

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