Nuevas visiones para tiempos nuevos: hacia aprendizajes holistas como derecho de la humanidad

La grave crisis que vivimos hoy como humanidad nos conduce, entre otros aspectos, a la desacra-lización de la vida. Ante esto la física cuántica, la teoría del caos o de la complejidad, la flosofía perenne, la visión holista, entre otras, surgen como alternativas para superar los abusos del paradigm...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Abarca Alpízar, Flor
Formato: Artículo publishedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: Instituto de Estudios Latinoamericanos 2012
Materias:
Epistemología; integralidad; mediación pedagógica; metodología participativa.
Acceso en línea:http://www.revistas.una.ac.cr/index.php/derechoshumanos/article/view/5516
http://biblioteca.clacso.edu.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=cr/cr-010&d=article5516oai
Aporte de:
Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales (CLACSO) de Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales

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