Vidas Reconhecidas: O Projecto de Educação e Formação de Adultos na Câmara Municipal de Lisboa

O Projecto de Educação e Formação de Adultos na Câmara Municipal de Lisboa centra-se no processo de reconhecimento, Validação e Certificação de Competências, processo em que são valorizadas as competências adquiridas pelos adultos através da sua experiência de vida e de trabalho, permitindo-lhes obt...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Anibal, Alexandra; Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias, Helder, Touças; Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias, Dornellas, Luisa; Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias, Morgadinho, Paula; Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias, Seoane, Mafalda; Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias, Veríssimo, Vanessa; Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias
Formato: Artigo Revisto por Pares
Lenguaje:Portugués
Publicado: Revista Lusófona de Educação 2009
Acceso en línea:http://revistas.ulusofona.pt/index.php/rleducacao/article/view/577
http://biblioteca.clacso.edu.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=pt/pt-003&d=article577oai
Aporte de:
Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales (CLACSO) de Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales
Descripción
Sumario:O Projecto de Educação e Formação de Adultos na Câmara Municipal de Lisboa centra-se no processo de reconhecimento, Validação e Certificação de Competências, processo em que são valorizadas as competências adquiridas pelos adultos através da sua experiência de vida e de trabalho, permitindo-lhes obter uma certificação equivalente aos diplomas escolares oficiais.Palavras-chave: Educação de adultos; competência; processo RVCC; histórias de vida; certificação.

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