O MESTRE E O APRENDIZ COMO IGUAIS: A POTÊNCIA DA VONTADE E DA INTELIGÊNCIA HUMANA EM RANCIÈRE

Este artigo tenciona analisar quem são aprendiz e mestre segundo a obra O Mestre Ignorante (2013) de autoria do filósofo Jacques Rancière. Procura entender que papéis esses sujeitos exercem de acordo com o Ensino Universal que é apregoado na obra, cuja ideia fundamental é defender a igualdade intele...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Bretas, Silvana Aparecida, Cruz, Crislaine Santana
Formato: Artículo publishedVersion
Lenguaje:Portugués
Publicado: Revista HISTEDBR On-Line 2015
Materias:
Ensino Universal; Igualdade; Mestre; Aprendiz; Explicação; Pensamento Pedagógico
Acceso en línea:https://www.fe.unicamp.br/revistas/ged/histedbr/article/view/7289
http://biblioteca.clacso.edu.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=br/br-049&d=article7289oai
Aporte de:
Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales (CLACSO) de Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales

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